La Synthèse Doctrinale de l’École Endogène d’Afrique au Sud du Sahara

Née en 1993, l’École Endogène d’Afrique au Sud du Sahara est portée sur les fonds baptismaux en 2015, avec l’ouvrage «Afrique au Sud du Sahara, la désintégration» publié en 2016. Le présent livre résulte d’une construction méthodologique et heuristique qui fournit au chercheur, tous les éléments constitutifs de ce courant de pensée dit de l’École Endogène d’Afrique au Sud du Sahara, une École initiée pour la critique sociale en Afrique subsaharienne. Tous les principes fondamentaux et directeurs de cette École y sont définis. Son Maître, Yéble Martine-Blanche OGA-POUPIN, dont l’ambition est de faire émerger en Afrique noire une conscience objective et principielle des libertés individuelles et collectives, aura su résister à toutes formes d’intrigues et de terrorisme intellectuels venant de l’adversité. Dans cet ouvrage, elle définit tous les principes formant les bases de son École et détermine des axiomes, espèces d’idéaux-types qui permettent d’appréhender clairement la société subsaharienne. Ce livre épluche toutes les méthodes d’abâtardissement des individus et des groupes à l’origine des reculs et entraves au progrès, qui renforcent les assignations et déterminismes sociaux.